Школски извештај: шта је то, врсте и управљање понашањем ученика

El школски део То је дисциплинско средство које образовни центри применити на непримерено понашање ученика. Осим што је обична санкција, она је замишљена као васпитна и васпитна мера усмерена на промовисање лепог понашања и поштовања школског окружења. У овом чланку ћемо детаљно истражити шта је школски извештај, зашто се издаје, како се класификује и какве импликације имају за ученике и родитеље.

Шта је школски извештај?

Школски извештај је формално обавештење које се користи за бележење понашања није погодан студента. Генерално, то укључује понашања која мењају суживот или правилно функционисање образовног центра. Овај документ служи као званична евиденција почињених прекршаја и омогућава преузимање корективне мере неопходна према интерном акту школе или завода.

Иако се често доживљавају као казна, школски извештаји имају педагошку природу. Његов главни циљ је да помогне ученику да размисли о својим поступцима и гарантује окружење погодно за учење и колективно благостање.

Који су најчешћи разлози за издавање школског извештаја?

Школски извештај се може издати из различитих разлога, у зависности од специфичних прописа сваког центра. Међу најчешћим узроцима су:

• малтретирање: Ситуације физичког или психичког малтретирања према другим ученицима.
• непоштовање: Непоштовање према наставницима или друговима из разреда.
• Ометајућа понашања: Стални прекиди који ометају нормалан развој наставе.
• Неоправдани изостанци: Одсуствовати више пута без ваљаног разлога.
• Материјална штета: Лоше поступање са намештајем, објектима или материјалима центра.
• Физичко насиље: Туче или напади између ученика.

Школски извештај не само да настоји да исправи ова понашања, већ и да успостави канале комуникација између едукативног центра и породица, како би се предузеле заједничке мере за решавање ситуације.

Врсте школских делова

Школски извештаји се генерално деле у две главне категорије: благо и тешко. Ова класификација зависи од тежине прекршаја и последица које може имати на школско окружење.

Мањи делови

Мања пријава је она која се издаје за понашање које, иако неприкладно, не представља а пелигро или значајан утицај. Неки примери укључују:

• Стално причање током наставе, прекидање наставника и другова из разреда.
• Неизвршавање додељених задатака упркос упозорењима.
• Понављање непримереног понашања након добијања вербалних упозорења.

Када се ученик акумулира три светла дела, ови обично постају а озбиљан део. Ово наглашава важност благовременог исправљања непримереног понашања.

озбиљни делови

Озбиљна пријава се издаје када поступци ученика представљају претњу суживоту школе или имају велики негативан утицај. Примери ситуација које могу да генеришу озбиљан извештај укључују:

• Физичке туче са другим ученицима.
• Озбиљан недостатак поштовања према наставницима или члановима образовне заједнице.
• Вандализам или намерно уништавање објеката центра.

Емитовање озбиљног дела обично је праћено строжије санкције, као што је привремено искључење ученика на период од једног до три дана.

Како се управља школским извештајима?

Процес управљања школским извештајем варира у зависности од политике центра, али генерално укључује следеће кораке:

1. Дневник инцидената: Наставник попуњава документ са детаљима о недоличном понашању, датуму и околностима под којима се то догодило.
2. Комуникација са ментором или шефом студија: Извештај разматра одговорно особље ради одлучивања о корективним мерама.
3. Обавештење родитеља: Родитељи или законски старатељи су обавештени о инциденту и имају прилику да изнесу доказе или оправдају понашање ученика.
4. Примена корективних мера: У зависности од тежине пријаве, ове мере могу да се крећу од усмених упозорења до привременог протеривања.

Коначни циљ процеса је да гарантује да ученик размишља о томе удар својих поступака и посвећености побољшању свог будућег понашања.

Да ли је могуће поништити школски извештај?

Да, у неким случајевима је могуће поништити школски извештај. То ће зависити од околности и специфичне политике центра. Неки уобичајени разлози за поништавање извештаја укључују:

• Доказ невиности: Ако ученик или родитељ предоче јаке доказе да се снимљено понашање није догодило како је описано.
• Акција у самоодбрани: Када се докаже да је понашање било одбрамбена реакција ради заштите себе или других.
• Накнадно добро понашање: Ако ученик покаже позитивну промену у ставу и не поврати се у непримерено понашање, извештај се може уклонити из евиденције након одређеног временског периода.

Ове опције наглашавају образовну и некажњавну природу школских извештаја, омогућавајући ученику да поправи своју грешку.

Едукативни центри кроз школске извештаје не само да настоје да исправе понашање, већ и едукују да формирају одговорне и поштоване грађане. Сарадња између школе, ученика и породице игра суштинску улогу у постизању овог циља, стварајући климу која промовише учење и међусобно поштовање.