Постоји много људи на свету, укључујући децу и одрасле, који имају оштећења слуха различите тежине, од благе до тешке. Глува особа не може да перципира спољашње звукове на конвенционалан начин. Тхе Губитак слуха Класификован је у:
- Милд: Можете чути неке звукове, али не јасно.
- Умерено: Потешкоће са слушањем звукова при нормалној јачини звука.
- Озбиљно: Могу да препознају само вибрације без опажања звукова.
Рад са особама са оштећењем слуха треба да се фокусира на идентификацију њихових снаге и слабости. Разумевањем њихових потреба могуће је развити одговарајуће стратегије за њихову интеграцију и развој, обезбеђујући бољи квалитет живота.
Кључни аспекти у раду са особама са оштећеним слухом
Ако комуницирате са неким ко има оштећен слух и не говорите знаковни језик, не брините. Постоји неколико начина да се олакша комуникација:
- Задржати стални контакт очима и разговарајте директно са особом.
- Побрини се за говор тела, користећи гестове одобравања или поткрепљења.
- Уверите се да осветљење погодан је за лако читање са усана.
- Не претерујте и не вичите; Говорити јасно и умереним темпом је ефикасније.
- Посматрајте њихове изрази лица да би били сигурни да разумеју поруку.
- употреба визуелни ресурси као титлове или слике са објашњењима.
У случају деце, важно је запамтити да они користе вид, додир и мирис да се односе према свом окружењу. Штавише, чак и ако користите слушне апарате или кохлеарне имплантате, ови уређаји само појачавају звук, али не појашњавају аутоматски звучне информације.
Ресурси за рад на језику може бити корисно у овом контексту.
Методе комуникације са глувим особама
Постоји неколико алтернатива за ефикасну комуникацију са особама са оштећеним слухом:
Липреадинг
Иако само мали проценат глувих људи може тачно да чита са усана, ова техника може олакшати комуникацију када се комбинује са изразима лица и гестовима.
Користећи оловку и папир
То је једноставан и ефикасан метод када други облици комуникације нису доступни.
Дактилологија
Састоји се од прстопис абецеде користећи своје прсте. То је корисно средство за допуну знаковног језика.
Знаковни језик
Знаковни језик је најприроднији облик комуникације за заједницу глувих. Свака држава има своју верзију, тако да не постоји универзални систем.
Бимодални систем
Комбинује знаковни језик са говорним језиком, омогућавајући разноврснију комуникацију.
Образовни и технолошки ресурси за унапређење комуникације
Захваљујући технологији и напретку у образовању, постоје бројни ресурси за помоћ глувим особама:
Мобилне апликације
- Бимодапп: Алат за вежбање бимодалног система.
- Гестемаппс: Апликација фокусирана на побољшање артикулације и читања и писања.
- СпреадТхеСигн: Речник знакова са више језика.
Обука знаковног језика Неопходно је боље разумети ове алате.
Дигитални ресурси
- Деаф Едуцатион: Наставни материјал прилагођен ученицима са оштећењем слуха.
- Фондација ЦНСЕ: Образовни ресурси и публикације за наставне центре.
- Леон Хеарс: Разни ресурси као што су адаптације текста и рад на морфо-синтакси.
Интеграција технологија у образовање је од виталног значаја, стога се можете консултовати средства за специјално образовање који се баве овим потребама.
Препоручене активности за промовисање инклузије
Укључивањем особа са оштећеним слухом у различите активности може се побољшати њихов лични и друштвени развој:
- Игре памћења: Јачају концентрацију и визуелно препознавање.
- Загонетке и укрштене речи: Помажу когнитивном развоју и стимулишу логику.
- Читање књига уз визуелну подршку:Илустроване књиге промовишу разумевање.
- Посетите приступачне културне догађајеПостоје музеји и позоришта прилагођени титловима.
Људи са оштећеним слухом могу да живе пуним животом ако имају праве ресурсе. Кључно је подстицати инклузија, образовање и приступ прилагођеним технологијама, чиме се обезбеђује ефикасна комуникација и боља интеграција у друштво.
