Постоје различити ресурси који се могу користити у образовном контексту. на Формирање и студије наводимо пет примера.
Podcast
У визуелном тренутку пар екцелленце попут овог у којем тренутно живимо и који дефинише овај начин обраде информација, аудио формат такође одражава прилику да се релевантне информације пренесу путем овог канала. Тхе подцаст је добар пример за то. Учење је повезано са збиром различитих искустава. Стога је вредност подкаста у томе што пружа комплементарно искуство.
радио
Подцаст подсећа на суштину комуникационог медија важног попут радија. Средство комуникације које се такође може интегрисати као средство за учење у образовном пољу. Интегрисање радија у образовање такође може надахнути циљ извођења тимских пројеката. Групне вежбе у којој ученици раде заједнички на постизању заједничког циља учења.
Школске новине
Још један од информативних медија са којима се највише консултује су новине. А. информативни медији који се такође може користити као академско средство као што показује властити пројекат повезан са образовном институцијом. Кроз странице ових новина могуће је информисати оне који су део ове образовне заједнице о вестима о центру. Поред тога, подстицај за сопствени пројекат такође може подстаћи мотивацију за читање.
Пројекат школских новина такође је дефинисан доследношћу. Будући да студенти доживљавају задовољство посматрањем коначног резултата, али уживају и у процесу који је део овог плана пута. Ова вежба је такође повезана са могућношћу да се побољшају вештине писање, причају приче, негују критички смисао, побољшавају разумевање читања, проширују речник кроз разноликост синонима и антонима.
Школске екскурзије
Учење такође надилази специфични контекст школске учионице. Постоје активности које су повезане са снагом а искуство. Школски излети имају образовну функцију. Како се ради о динамици која се прекида са уобичајеним окружењем у учионици, памти се са већим интензитетом чак и током одрасле доби. Поред тога, студенти такође деле искуство, комуницирају и комуницирају у другачијем окружењу од уобичајеног. На пример, вођене посете уметничким музејима промовишу откривање културе.
Библиотека
Неке школе имају своје подручје библиотека. Место на којем студенти могу да уче и фокусирају се. Али могу имати и лектиру са дечијим насловима. Тхе библиотека школа је један од најпосебнијих простора у центру.
Слика овог места и његова поставка директно су повезани са мотивацијом за неговање навика у учењу. Поред тога, понуда материјала за читање такође подстиче илузију откривања аутора, прича, ликова и речи. Читања која подстичу машту и креативност. Поред похађања града и градске библиотеке, деца учествују у библиотека свој из свог центра. Активности промоције читања не могу се изводити само у школи, већ и код куће. Поред читања нових књига, деца такође уче да преузимају одговорност за бригу током одјаве. Одговорност која је и сама по себи образовна.
Стога су ово само неки од многих образовних ресурса који могу обогатити обуку у школама кроз различита педагошка искуства. Које бисте још ресурсе желели да додате овом мозгању?