Са Интернетом као посредником између васпитача и ученика, као што смо већ видели на блогу, отварају се многе могућности и ствара се окружење које, с обзиром на карактеристике мреже, може бити доступно у било ком тренутку, стално се ажурира и последња.у времену. Још једна значајна предност је чињеница стварања интерактивни радни простори, учешћа, па чак и самоевалуације, или платформе на којима се садржај, осим што је дидактичан, може делити ради већег обогаћивања групе. Едуора има све ове предности као што ћемо видети касније.
Едуора представља све карактеристике платформе за управљање учењем ЗС (Леарнинг Манагемент Систем), који представља програм инсталиран на серверу и где се могу креирати дидактички садржаји који могу имати контролисани приступ, чак и уз накнаду, са додатним функцијама управљања студентима (еволуција, испити, календар лекција, .. .), стварање форума, мултимедијалних садржаја, ... Иако се ови системи широко користе у наставним академијама за своје пројекте е-учења, школе и посебно наставници већ се придружују овом тренду како би имали на располагању широку и свестрану дидактичку грађу, која може „расту“ и прилагођавају се потребама ученика на флексибилнији начин од књиге коју допуњују.
Оно по чему се издваја Едуора Једна од других платформи овог типа је његова социјална компонента, јер омогућава интеракцију између наставника и / или школа са другим наставницима и школама (који такође користе апликацију, наравно). Институције признатог престижа широм света, попут Универзитета у Мичигену или УЦЛА, већ верују овом недавно створеном пројекту који се још увек развија.
Приступ Едуора са следеће директне везе