Да ли сте један од оних људи који мисле да наставници раде само док су ученици у учионици? Ништа не може бити даље од истине, наставници раде много више него што замишљате, а скоро сав њихов посао се обавља када нико не гледа. Ако желите да будете учитељ у будућности и желите да то будете јер верујете у то То је „лако“ занимање уместо да се њиме бавите по занимању, онда је боље да промените своје мишљење.
Превише људи мисли да наставници имају лак посао јер имају много дана распуста и слободних дана током године. Али истина је да наставници проводе скоро исто толико времена радећи када ученици оду као и када су ученици на часу. Настава је више од 9 до 2 посла.
Добри учитељи остају у школи до касно поподне, Они настављају да раде када се врате кући и проводе сате током викенда припремајући се за следећу недељу. Наставници често раде невероватне ствари изван учионице када нико не гледа.
Настава није статичан посао
Подучавање није статичан посао где све остављате пред вратима и преузимате следећег јутра. Уместо тога, учење вас прати где год да кренете. То је континуирани начин размишљања и стање ума које се ретко гаси.
Наставници увек мисле на своје ученике. Помагање им да уче и расту помаже им да лично расту. Понекад их то тера да изгубе сан, стресе их, али им то стално доноси радост. Они који нису у струци не разумеју у потпуности шта наставници заправо раде.
Ствари које наставници раде када их нико други не види
Овде испитујемо неке критичне ствари које наставници раде када њихови ученици оду, а које имају значајан утицај. Ова листа нуди идеју о томе шта наставници раде када њихови ученици оду... Ако сте наставник, знате да листа може бити много дужа... зар не?
Активно учествовати у раду комисије
Већина наставника формира неколико комисија за доношење одлука током школске године. На пример, постоје комисије у којима наставници помажу у формулисању буџета, куповини нових уџбеника, развијању нових политика и запошљавању нових наставника или директора. Бити део ових комитета може захтевати много додатног времена и труда, али то наставницима даје глас о томе шта се дешава у њиховој школи.
Похађајте састанке за стручно усавршавање
Професионални развој је суштинска компонента раста и усавршавања наставника. Пружа наставницима нове вештине које могу понети у својим учионицама. Састанци факултета су још један услов који се одржава неколико пута током године како би се омогућила сарадња, презентују нове информације или једноставно да наставнике буду у току.
Очистите и организујте учионице
Учионица за наставнике је њихов други дом и већина наставника жели да буде удобна за њих и њихове ученике. Они проводе безброј сати чистећи, организујући и украшавајући своје учионице.
Сарађујте са другим васпитачима
Изградња односа са другим наставницима је од суштинског значаја. Наставници проводе много времена у размени идеја и међусобној интеракцији. Они разумеју кроз шта пролазе и доносе другачију перспективу која може помоћи у решавању чак и најтежих ситуација.
Контактирајте родитеље
Наставници стално шаљу е-пошту и шаљу поруке родитељима својих ученика. Они их обавештавају о њиховом напретку, разговарају о забринутостима, а понекад само позивају да би успоставили однос. Осим тога, Они се састају лицем у лице са родитељима на заказаним састанцима или када се укаже потреба.
Исправи и стави белешке
Оцењивање задатака је дуготрајно и заморно. Иако неопходан, то је један од најдосаднијих делова посла. Када је све оцењено, требало би да се упише у вашу књигу оцена. Срећом, Технологија је напредовала где је овај део много лакши него што је био раније.
Планирање лекције
Планирање часа је суштински део посла наставника. Дизајнирање великих лекција за недељу дана може бити изазов. Наставници морају испитати своје могућности, проучити свој наставни план и програм, планирати диференцијацију и максимално искористити вријеме које имају са својим ученицима.
Поред тога, добар наставник ће урадити више ствари као што су:
- Потражите на интернету идеје за своје часове
- Имајте отворен ум и флексибилан за промене
- Они праве фотокопије, пуно фотокопија!
- Припремају испите
- Размишљају о стварима које би требало да побољшају у својим часовима
- Они брину о својим ученицима
- Купите школски прибор за своје часове
- Они проучавају нове образовне трендове и истраживања
- Подржавају активности ван школске учионице