Прва веза која формира нашу групу је она од поверење. Сви људски елементи морају нам пружити своје поверење и обрнуто. Морамо бити јасни да ће група радити заједно, и то ривалство ће остати за остатак противника.
Од виталног је значаја успоставити чврст темељ поверења у било којој студијској групи. Ако чланови немају поверења једни у друге, врло је вероватно да ће тимски рад бити погођен. Поверење ствара окружење узајамног поштовања и жеље за помоћи, основни стуб у стварању успешне групе.
Дакле ... Може ли између неколико колега бити основана приватна група без модератора који се појављује у типичној академији? Да, наравно, али да би то било заиста успешно мора се извршити постепено блањање, која се мора пратити током читаве фазе студија, у којој модерираће се говори, пројекти, дебате ...
Кораци за стварање ефикасне студијске групе
Многи студенти који одлуче да уче у групама често падају у неформалност, што може учинити време студирања непродуктивним. Да би се ово избегло, неопходно је да се од почетка успостави добро организован план рада.
Прво, важно је распоредити задатке и одговорности од почетка. Сваки члан групе може да се фокусира на одређени аспект дневног реда, а затим да подели своје налазе са другима. Ова техника оптимизује време учења и омогућава сваком члану групе да се бави различитим темама без осећаја да је преоптерећен количином материјала.
- Поверење као основа: Сви треба да се осећају пријатно да деле своје идеје, без страха да ће бити критиковани.
- Планификација и организација: Као што смо раније поменули, успех групе лежи у њеној способности да прати распоред рада и дисциплину.
Предности групног рада
Студирање у групи нуди неке кључне предности, као што су моћ сарадње и повратне информације. Међу главним предностима:
- Побољшајте разумевање: Објашњавање тема другим члановима групе појачава сопствено разумевање теме. Када можете да објасните концепт, то је знак да сте га интернализовали.
- Стална мотивација: Међусобна подршка у тиму гура сваког члана да пружи све од себе. Ово ствара већу одговорност и посвећеност студији.
- Заједничко решавање проблема: Уколико се током анализе дневног реда појави било каква недоумица или проблем, чланови могу помоћи у њиховом решавању. Много пута оно што један не разуме, други савршено савлада.
Улога вође или модератора у студијској групи
У многим студијским групама може бити корисно имати модератора, било ротационог или сталног.
Модератор или вођа групе није нужно најпаметнија особа, већ неко ко има вештине управљања временом и осигурава да група ефикасно прати распоред учења. Ова улога се може променити унутар групе тако да сви чланови преузму ову одговорност и усавршавају своје организационе вештине.
Стално ажурирање плана студија
Постоји нешто што традиционална академија нуди, а приватна група а приори нема, ако стварно не раде на томе.. Мислим на вести, најновије вести у свему: у законодавствоУ поправке позива, у технологије…Група мора имати прозор у оно што се дешава у вези са опозицијама које их занимају.
Кључно је да група буде свесна најновијих дешавања у теми коју припрема. Закони, испити и други материјали се често ажурирају. Да бисте то урадили, препоручљиво је да члану тима доделите задатак да истражи ова ажурирања и да их дели на групним састанцима.
Како остати на правом путу: ротација задатака
Да би група била добро информисана, препоручујем вам да наизменично проверавате најновије вести сваког месеца Интернет (форуми, опозиције20, сајт министарстава, БОЕ, итд.), новине, посете вц даска Владини званичници који воде опозицију, у случају да се на одбору види нешто ново ...
На пример: сваких 15 дана члан групе ће истраживати вести. Представиће оно што је успео да открије остатку групе, а прећи ће на следећу особу, која ће наставити да буде свесна шта је ново још 15 дана.
Примена техника самооцењивања и повратних информација
Веома корисна техника да се осигура да група напредује и да сви чланови разумеју теме је спровођење сесија самооцењивања. Током ових сесија, члан групе може припремити мини испит или сесију питања и одговора за остатак тима. Ова техника осигурава да сви чланови групе остану активни и спремни за прави испит.
Уобичајене потешкоће у студијским групама
Оснивање групе, са њеним правилима и планирањем које треба следити, није нимало лако. Неко време мора да се направи договорени календар који морају да се придржавају сви, и иако би много пута било боље да се плаћа месечна накнада и да се све више ради на академијама, труд у самоуправној групи има веће награде .
Неки уобичајени проблеми укључују:
- Мало учешћа или мотивације неких чланова.
- Неорганизованост у погледу распореда и испуњавања постављених задатака.
- Сукоби између чланова у вези са темпом којим се теме напредују.
Да би се превазишле ове препреке, неопходно је држати линије комуникације отворене и, ако дође до сукоба, решити их пријатељски као група.
Како решити разлике у групи?
Уобичајено је да се у студијској групи појаве разлике, било због начина на који се приступа темама, темпа учења или било којег другог фактора. Кључна је комуникација и успостављање јасних правила од почетка.
Препоручљиво је одржавати повремене састанке само да би се проценило како група функционише, без разговора о дневном реду. Ово омогућава члановима да прилагоде динамику рада, решавају проблеме и предлажу побољшања.
Додељивање улога и одговорности такође може помоћи да се задаци равномерно расподељују. На пример, ако је неко веома добар у одређеној области, може да преузме више одговорности у том делу, док други могу да воде рачуна о различитим аспектима.
Коначно, флексибилност је кључна. Ако једног дана неко дође у сукоб и не може да присуствује састанку, група мора бити у стању да се прилагоди без стварања трвења.
Применом свих ових савета, студијске групе могу бити моћно средство за постизање успеха у вашим студијама. Добро организован тимски рад може довести до бољих резултата од индивидуалног учења, јер вам омогућава да приступите темама из различитих перспектива и учите од других.